http://istoriya.soippo.edu.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%3A%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%86.%D0%9E.Обговорення:Педагогічна інноватика Московець І.О. - Історія редагувань2026-04-04T10:34:25ZІсторія редагувань цієї сторінки в вікіMediaWiki 1.24.1http://istoriya.soippo.edu.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%86.%D0%9E.&diff=3993&oldid=prevМосковець Інна Олексіївна: Створена сторінка: * Сучасна педагогічна технологія охоплює коло теоретичних і практичних питань керуван...2015-04-08T12:02:44Z<p>Створена сторінка: * Сучасна педагогічна технологія охоплює коло теоретичних і практичних питань керуван...</p>
<p><b>Нова сторінка</b></p><div>* Сучасна педагогічна технологія охоплює коло теоретичних і практичних питань керування,організації і навчального процесу мето-<br />
дів та способів навчання.Технологічність освіти- цілеспрямоване використання ,у комплексі чи окремо, прийомів і засобів,подій<br />
чи відносин для підвищення ефективності навчального процесу.<br />
* Технологічний підхід до навчання- це пошук і реалізація найраціональніших шляхів навчання,запровадження нових форм і методів,виходячи із реалій сучасного розвитку суспільства.<br />
* Над визначенням поняття"педагогічна технологія" працювало багато інститутів освіти.Це і Рада з педагогічної технололгії та<br />
Національний центр програмування навчання(Велика Британія),це і Комісія з Технології навчання(США) та ін. Але найбільш повно<br />
вивчив проблему П.Д.Мітчелл (Велика Британія). Саме він сформулював теорію,що '''''педагогічна технологія'''''-галузь дослід <br />
жень і практики,що має зв'язки з усіма аспектами педагогічної системи і процедурою розподілу ресурсів для досягнення специфічних<br />
і потенційно відтворюваних педагогічних результатів.<br />
--[[Користувач:Московець Інна Олексіївна|Московець Інна Олексіївна]] ([[Обговорення користувача:Московець Інна Олексіївна|обговорення]]) 15:02, 8 квітня 2015 (EEST)</div>Московець Інна Олексіївна