Обговорення користувача:Вєтров Микола Андрійович - Історія редагувань

Вєтров Микола Андрійович в 16:41, 21 червня 2016

2016-06-21T16:41:50Z

Вєтров Микола Андрійович в 16:40, 21 червня 2016

2016-06-21T16:40:36Z

Вєтров Микола Андрійович в 16:39, 21 червня 2016

2016-06-21T16:39:08Z

Вєтров Микола Андрійович в 16:37, 21 червня 2016

2016-06-21T16:37:58Z

Вєтров Микола Андрійович в 16:35, 21 червня 2016

2016-06-21T16:35:09Z

Вєтров Микола Андрійович в 16:32, 21 червня 2016

2016-06-21T16:32:33Z

Вєтров Микола Андрійович в 16:21, 21 червня 2016

2016-06-21T16:21:39Z

Бурим Євгеній Миколайович в 16:03, 21 червня 2016

2016-06-21T16:03:35Z

Бурим Євгеній Миколайович в 16:02, 21 червня 2016

2016-06-21T16:02:33Z

Бурим Євгеній Миколайович в 16:01, 21 червня 2016

2016-06-21T16:01:39Z

← Попередня версія		Версія за 16:41, 21 червня 2016
Рядок 18:		Рядок 18:

	Молекула ДНК є найбільш довготривалим носієм інформації , яка протягом десятків тисяч років ( людина) і мільйонів років (деякі живі організми ) , зберігає генетичну інформацію даного виду.		Молекула ДНК є найбільш довготривалим носієм інформації , яка протягом десятків тисяч років ( людина) і мільйонів років (деякі живі організми ) , зберігає генетичну інформацію даного виду.
−
−	 Новий підхід до дистанційної освіти запропонувала канадська компанія Telbotics. Тепер, якщо дитина захворіла (або не зможе самостійно пересуватися), в школу за нього відправиться «половина» робота на ім’я PEBBLES. Цілком він складається з двох машин, кожна з яких оснащена 15-дюймовим сенсорним екраном, потужним процесором, відеокамерою, двома мікрофонами, стереодинаміками і принтером зі сканером, щоб виконувати письмові завдання. Робот — клієнт залишається з дитиною, а робот — сервер відправляється на заняття. Коли починається урок , системи з’єднуються по швидкісній лінії , і дитина чує і бачить все , що відбувається в класі. За допомогою джойстика він може керувати роботом — отримувати завдання , роздруковувати контрольні роботи і навіть відповідати на запитання вчителя. Співробітники Telbotics стверджують , що добилися високого рівня присутності. Тепер роботам залишилося навчитися самостійно пересуватися і встановлювати бездротове з’єднання : тоді вони будуть практично самостійні, і учень з їх допомогою зможе на відстані як би ходити по школі і спілкуватися з друзями.

	У нашій країні до кінця 2006 року кількість комп’ютерів, підключених до Інтернету, склало понад 350 млн., а в усіх країнах світу приблизно 1 мільярд.		У нашій країні до кінця 2006 року кількість комп’ютерів, підключених до Інтернету, склало понад 350 млн., а в усіх країнах світу приблизно 1 мільярд.

← Попередня версія		Версія за 16:40, 21 червня 2016
Рядок 1:		Рядок 1:
−	'''''~~Жирний текст~~'''''	+	'''''ЦІКАВІ ФАКТИ ЗІ СВІТУ КОМПЬЮТЕРІВ'''''

	----		----

← Попередня версія		Версія за 16:39, 21 червня 2016
Рядок 1:		Рядок 1:
		+	'''''Жирний текст'''''
		+
		+	----
		+
	У 1994 році сенсаційну перемогу над шахматистом Гаррі Каспаровим здобув компютер.		У 1994 році сенсаційну перемогу над шахматистом Гаррі Каспаровим здобув компютер.

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-'''Проект "Календар знаменних дат"  '''
+У 1994 році сенсаційну перемогу над шахматистом Гаррі Каспаровим здобув компютер.
-----
+В Італії за відправку електронних листів без згоди одержувача можна «заробити» 3 роки в’язниці.
-	Мета проекту – створення засобами PowerPoint 2007 комп’ютерної презентація «Календар знаменних дат» .
+Мало кому відомо ім’я Дугласа Карла Енгельбарта , проте це не заважає практично 1 мільярду людей щодня користуватися його винаходами , найпопулярніше з яких — комп’ютерна миша. Зараз Дуглас Енгельбарт — один з найбільш високооплачуваних співробітників « мишачого магната » Logitech . І хоча він так і не став бізнесменом , зараз про нього практично не згадують і його гонорари не вимірюються шести- або семизначними числами , ми то знаємо , хто випередив свій час і першим створив те , що приписують собі хитрі магнати. Це геніальне пристосування , без якого зараз гальмується будь-який робочий процес на комп’ютері , розробили випадково. Просто існуючі маніпулятори ( джойстики , світлові пір’я і клавіатура ) уповільнювали процеси віконними середовища , і Дуглас оперативно придумав додаток , здатний полегшити вже існуючі процеси . Пристосування виявилося геніальною знахідкою! суперкомп’ютер Earth Simaulator
-Актуальність проекту.
+Згідно з рейтингом WWW.top500.org, найпотужнішим на сьогодні суперкомп’ютером є японський Earth Simaulator. Як можна здогадатися з назви, він призначений для досліджень в області метеорології, океанології та інших наук про Землю. Його 5120 процесорів можуть виконувати до 36 трильйонів операцій в секунду — це майже втричі більше по продуктивності від найближчого конкурента з Америки.
-•	Вміння планувати свою роботу;
-•	Використання  багато джерел інформації;
-•	Самостійність   відбору й накопичення матеріалів;
-•	Вміння аналізувати, підставляти факти, аргументувати факти;
-•	Приймати  рішення;
-•	Практика створення кінцевого результату (календар - комп’ютерна презентація);
-•	Презентація створеного перед аудиторією;
-•	Оцінка  себе й одне одного.
-•	Стратегія –  збір і обробка  інформації, розробка  презентації.
+Чарльз Беббідж — Творець аналітичної лічильної машини , він витратив на її розробку 10 років , але не побачив своє дітище у дії. Наприкінці 20 століття її відтворили — і вона запрацювала.
-•	Тип проекту  - індивідуальний, творчий.
+С. А. Лебедєв — Перший творець комп’ютера в нашій країні.Під його керівництвом в 50 -х роках були побудовані серійні лампові ЕОМ БЕСМ- 1 , БЕСМ- 2 , М- 20 . У той час ці машини були одними з кращих у світі.
-•	Базові знання для реалізації проекту – робота в середовищі Інтернет, робота  з текстовим редактором, з системами опрацювання комп’ютерних презентацій.
+Найбільш інформаційноємними є молекули ДНК , які мають дуже малий розмір і щільно упаковані. Це дозволяє зберігати величезну кількість інформації (до 1021 біт в 1 см3) , що дає організму розвиватися з однієї єдиної клітини, що містить всю необхідну генетичну інформацію. Сучасні мікросхеми пам’яті дозволяють зберігати в 1 см3 до 1010біт інформації , проте це в 100 млрд. раз менше, ніж в ДНК. Можна сказати , що сучасні технології поки програють біологічній еволюції.
-•	Етапи роботи над проектом
+Молекула ДНК є найбільш довготривалим носієм інформації , яка протягом десятків тисяч років ( людина) і мільйонів років (деякі живі організми ) , зберігає генетичну інформацію даного виду.
-I.	етап  - підготовчий
-II.	етап - дослідницький
+ Новий підхід до дистанційної освіти запропонувала канадська компанія Telbotics. Тепер, якщо дитина захворіла (або не зможе самостійно пересуватися), в школу за нього відправиться «половина» робота на ім’я PEBBLES. Цілком він складається з двох машин, кожна з яких оснащена 15-дюймовим сенсорним екраном, потужним процесором, відеокамерою, двома мікрофонами, стереодинаміками і принтером зі сканером, щоб виконувати письмові завдання. Робот — клієнт залишається з дитиною, а робот — сервер відправляється на заняття. Коли починається урок , системи з’єднуються по швидкісній лінії , і дитина чує і бачить все , що відбувається в класі. За допомогою джойстика він може керувати роботом — отримувати завдання , роздруковувати контрольні роботи і навіть відповідати на запитання вчителя. Співробітники Telbotics стверджують , що добилися високого рівня присутності. Тепер роботам залишилося навчитися самостійно пересуватися і встановлювати бездротове з’єднання : тоді вони будуть практично самостійні, і учень з їх допомогою зможе на відстані як би ходити по школі і спілкуватися з друзями.
-III.	етап - реалізація проекту
+У нашій країні до кінця 2006 року кількість комп’ютерів, підключених до Інтернету, склало понад 350 млн., а в усіх країнах світу приблизно 1 мільярд.
-IV.	етап - захист проекту
+Ступінь інформатизації суспільства: США — 1 місце, Японія — 2 місце.
-•	Обсяг проекту – презентація, яка містить не менше 10 слайдів
+Сучасні мишки для компютера мають інші механізми зчитування ніж їх попередники, і тому компанії,які їх випускають, вільні від будь-яких зобов’язань перед винахідником.
-•	Визначення термінів – листопад місяць.
+П’ять років розробляли програму для суперкомп’ютера Токійського університету. По ній він за 400 годин обчислив майже півтора трильйона цифр цього числа після коми.Це число П-3.14…..
-•	Використання дослідницьких методів: визначення проблеми, завдань дослідження, які випливають із проблем висунення гіпотези їх розв’язування, обговорення методів дослідження, оформлення кінцевих результатів, аналіз отриманих даних, підведення підсумків, корегування, висновки
+І останній, не менш цікавий факт про інформатику: У листопаді 1962 через дефіс, який був пропущений в комп’ютерній програмі, довелося підірвати ракету, що стартувала з мису Канаверал до Венери.
-−
-•	 Результати виконаних проектів, представлені у формі презентації, які будуть представленні під час предметного тижня з інформатики.
-−
-•	Завдання  проекту – розробити презентацію, яка б висвітлювала події

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-== План виховних заходів  ==
+'''Проект "Календар знаменних дат"  '''
-== Тиждень народознавства ==
+	Мета проекту – створення засобами PowerPoint 2007 комп’ютерної презентація «Календар знаменних дат» .
-.01-17.01
-«Свята прийшли, радість принесли!»
-	Загальношкільна лінійка «Традиції мого народу», черговий клас.
-	Виховні години на теми народознавства, класні керівники.
-	Виставка новинок шкільної бібліотеки, бібліотекар.
-	Екскурсія до шкільного музею – «Традиції і побут жителів села Дубовичі», Гурба В. Г.
-== Тиждень учнівського самоврядування ==
+Актуальність проекту.
-.01-24.01
+•	Вміння планувати свою роботу;
-«Без цілі немає діяльності, без інтересів немає цілі, а без діяльності немає життя»
+•	Використання  багато джерел інформації;
-	Загальношкільна лінійка, присвячена Дню Соборності та Свободи України, черговий клас.
+•	Самостійність   відбору й накопичення матеріалів;
-	Виховні години по класах на теми пропаганди здорового способу життя, класні керівники.
+•	Вміння аналізувати, підставляти факти, аргументувати факти;
-	Бесіди з охорони здоров’я, класні керівники.
+•	Приймати  рішення;

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-''Вєтров Микола Андрійович''
+== План виховних заходів  ==
-[[Файл:nastol.jpg]]
-== Сайт Кролевецької райдержадміністрації ==
-[http://krl.sm.gov.ua/index.php/uk/]
+== Тиждень народознавства ==

← Попередня версія		Версія за 16:02, 21 червня 2016
Рядок 3:		Рядок 3:

	== Сайт Кролевецької райдержадміністрації ==		== Сайт Кролевецької райдержадміністрації ==
−	[http://krl.sm.gov.ua/index.php/uk/]	+	[[[http://krl.sm.gov.ua/index.php/uk/]]]