Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів - Історія редагувань

Сергій1977 в 11:13, 28 квітня 2015

2015-04-28T11:13:21Z

Сергій1977 в 11:07, 28 квітня 2015

2015-04-28T11:07:23Z

Сергій1977 в 10:56, 28 квітня 2015

2015-04-28T10:56:22Z

Сергій1977 в 10:43, 28 квітня 2015

2015-04-28T10:43:56Z

Сергій1977 в 10:37, 28 квітня 2015

2015-04-28T10:37:50Z

Сергій1977 в 10:36, 28 квітня 2015

2015-04-28T10:36:32Z

Сергій1977 в 10:29, 28 квітня 2015

2015-04-28T10:29:56Z

Сергій1977: Створена сторінка: == Повна назва: ''Комунальний заклад Сумської обласної ради — Путивльська загальноос...

2015-04-28T10:28:41Z

Створена сторінка: == Повна назва: ''Комунальний заклад Сумської обласної ради — Путивльська загальноос...

Нова сторінка

== Повна назва: ''Комунальний заклад Сумської обласної ради — Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів'' ==

== Коротко про школу ==
В історичному, мальовничому, чарівному місті [[Путивль|Путивлі]], що знаходиться на березі тихоплинної [[Сейм (річка)|річки Сейм]], розташований комунальний заклад [[Сумська обласна рада|Сумської обласної ради]] — Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів. Заклад функціонує з далекого 1959 року на базі колишнього дитячого будинку. Навчальний корпус школи, розрахований на 300 навчальних місць, був побудований в 1963 році, а двома роками раніше був побудований гуртожиток, розрахований на 280 місць. В 1989 році гуртожиток було реконструйовано під житлові кімнати на 4-6 чоловік. 
:
Всі роки існування школи колектив працює над забезпеченням оптимальних умов для навчання, виховання і утримання дітей з неповних, багатодітних і малозабезпечених сімей [[Сумська область|Сумської області]]. 
:
[[Файл:Putivlinter2.JPG|left|250пкс]]Більше півтори тисячі випускників закладу працюють сьогодні в різних куточках рідної [[Україна|України]] і країн [[Співдружність Незалежних Держав|СНД]]. Але головне, чим пишається школа, — більшість випускників, які стали чесними, порядними, працелюбними людьми, добрими сім'янинами і працюють на благо своєї країни. Гордістю є те, що значна кількість вихованців продовжують справу своїх наставників і працюють педагогами в школах, професійно-технічних училищах, вищих навчальних закладах. 
:
Колектив школи об'єднав людей, закоханих у свою справу, безмежно відданих дітям. Кожен педагог розуміє, що діти — це наша любов і наша надія, це наше майбутнє покоління, якому в найближчі роки необхідно буде включитися в життя, взяти на себе відповідальність за долю держави. В закладі робиться немало для того, аби умови перебування дітей в школі були наближені до домашніх. Просторі класи, затишні кімнати гуртожитку і відпочинку, спортивна зала і спортивний майданчик, раціональне поєднання навчальної діяльності і занять спортом і трудом, активним відпочинком створюють атмосферу невимушеності і комфорту. Тому школу називають школою життя, щастя та добра. 
:
[[Файл:Putivlinter3.JPG|left|250пкс]]В умовах змін соціально-політичного і економічного життя країни, процесів реформування системи освіти, життя ставить перед педагогами задачу формування національно-свідомої особистості [[Українське громадянство|громадянина України]]. Сьогодні по-різному можна оцінювати шляхи реформування системи освіти, але весь педагогічний колектив прихильник того, що стояти на місці ми не можемо і повинні вести постійний пошук найбільш оптимальних рішень педагогічних завдань. Задачею, яку визначив для себе колектив школи на найближчу перспективу, з урахуванням задач [[Міністерство освіти і науки України|Міністерства освіти і науки]], управління освіти і науки [[Сумська обласна державна адміністрація|Сумської облдержадміністрації]], відділу освіти, молоді та спорту Путивльської райдержадміністрації, особливості контингенту учнів, є «Удосконалення навчально-виховного процесу через впровадження інноваційних технологій, особистісно-орієнтоване навчання та виховання». Головною дійовою особою навчально-виховного процесу ми бачимо кожного окремо і всіх разом взятих вихованців з їх успіхами, невдачами, бідами і проблемами. 
:
Вчитель та вихователь − джерело, з якого дитина найбільше черпає допомогу для національного самовизначення. Якщо предметом уваги дитини стає національне, рідне, а педагог спонукає дитину поставитись до нього прихильно, то це є шлях до формування національної свідомості. Саме такі традиції стали повсякденною нормою життя педагогічного колективу.
[[Файл:Putivlinter5.jpg|left|380пкс]] [[Файл:Putivlinter4.JPG|380пкс]]

== Гімн школи ==
''Слова Анатолія Луговського'' 
''Музика Андрія Зеленка'' 
:
В славнім краї, [[Путивль|легендарнім місті]] 
Школа згуртувать усіх змогла, 
Щоб росли ми помислами чисті, 
Щоб до щастя доля нас вела. 
:
Сонце сяє у блакитнім небі, 
Кожен день дарує нам тепло. 
Школо рідна, ти — наш вірний жребій, 
Ми — родина за одним столом. 
:
Школа-інтернат, школа-інтернат — 
Рідний дім для хлопчиків й дівчат. 
Дні минають і летять роки, 
Не забуть нам дружньої руки. 
Школа-інтернат, школа-інтернат — 
Щира радість від веселих свят. 
Труд, навчання, дружба і любов 
Нас ріднять міцніше знов і знов. 
:
Ця земля легендою вже стала. 
[[Ярославна]] й генерал [[Ковпак Сидір Артемович|Ковпак]] 
Рідний край любили й зберігали. 
Ми також робитимемо так! 
:
Ми звеличим і [[Путивль]], і школу 
Працею, відмінними знаннями, 
Дружбою і урожайним полем, 
Добрими і славними ділами. 

== Інформація про школу на освітніх та інших сайтах ==
* [http://www.mon.gov.ua/ua/regionalnews/5714-pidgotovka-molodi-do-samostiynogo-geittya-u-navchalnih-zakladah-sumschini Про обласний семінар «Підготовка молоді до самостійного життя у навчальних закладах Сумщини»] на сайті [http://www.mon.gov.ua Міністерства освіти і науки України]
* [http://www.dcz.gov.ua/sum/control/uk/publish/article?art_id=293750&cat_id=1233864 До старшокласників йдемо на допомогу] та [http://www.dcz.gov.ua/sum/control/uk/publish/article?art_id=295570&cat_id=1233864 Візит до школи-інтернату] на сайті [http://www.dcz.gov.ua Сумського регіонального центру зайнятості]
* [http://osvita-sumy.com.ua/main/339-naykrasch-sportivn-zakladi-osvti.html Про перемогу в ХІ обласній спартакіаді] на сайті [http://osvita-sumy.com.ua управління освіти і науки Сумської ОДА]
* [http://www.mon.gov.ua/ua/regionalnews/5300-na-sumschini-startuvala-oblasna-spartakiada Про відкриття ХІІ обласної спартакіади] на сайті [http://www.mon.gov.ua Міністерства освіти і науки України]
* [http://osvita-sumy.com.ua/140-putivlska-zagalnoosvtnya-shkola-nternat-stupenv.html Довідка про школу] на сайті [http://osvita-sumy.com.ua управління освіти і науки Сумської ОДА]
* [http://partreg.sumy.ua/main/593-festival-lto-v-mst-pobuvav-u-putivlsky-shkol-nternat.html Про фестиваль «Літо в місті»]

== Джерела ==
* [http://internatputivl.narod.ru/index2.htm Стаття «Про школу»] на сайті [http://internatputivl.narod.ru Путивльської загальноосвітньої школи-інтернат І-ІІ ступенів]

@@ Рядок 50: / Рядок 50: @@
 Дружбою і урожайним полем,<br/>
 Добрими і славними ділами.<br/>
 == Інформація про школу на освітніх та інших сайтах ==

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
 == Повна назва: ''Комунальний заклад Сумської обласної ради&nbsp;— Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів'' ==
 == Коротко про школу ==
@@ Рядок 56: / Рядок 59: @@
 * [http://putivl.com.ua/88888944-menu/42_menu/38065-38065_cont.html День знаний в Путивльской школе-интернат] на порталі [http://putivl.com.ua міста Путивль]
 * [http://old.mon.gov.ua/ua/news/regionalnews/5300-na-sumschini-startuvala-oblasna-spartakiada Про відкриття ХІІ обласної спартакіади] на сайті [http://www.mon.gov.ua Міністерства освіти і науки України]
 == Джерела ==
 * [http://internatputivl.narod.ru/index2.htm Стаття «Про школу»] на сайті [http://internatputivl.narod.ru Путивльської загальноосвітньої школи-інтернат І-ІІ ступенів]

@@ Рядок 19: / Рядок 19: @@
 ''Музика Андрія Зеленка''<br />
+:
-В славнім краї, [[Путивль|легендарнім місті]]<br/>
+В славнім краї, легендарнім місті<br/>
 Школа згуртувать усіх змогла,<br/>
 Щоб росли ми помислами чисті,<br/>
@@ Рядок 39: / Рядок 39: @@
+:
 Ця земля легендою вже стала.<br/>
-[[Ярославна]] й генерал [[Ковпак Сидір Артемович|Ковпак]]<br/>
+Ярославна й генерал Ковпак<br/>
 Рідний край любили й зберігали.<br/>
 Ми також робитимемо так!<br/>
+:
-Ми звеличим і [[Путивль]], і школу<br/>
+Ми звеличим і Путивль, і школу<br/>
 Працею, відмінними знаннями,<br/>
 Дружбою і урожайним полем,<br/>

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
 == Коротко про школу ==
-В історичному, мальовничому, чарівному місті [[Путивль|Путивлі]], що знаходиться на березі тихоплинної [[Сейм (річка)|річки Сейм]], розташований комунальний заклад [[Сумська обласна рада|Сумської обласної ради]]&nbsp;— Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів. Заклад функціонує з далекого 1959 року на базі колишнього дитячого будинку. Навчальний корпус школи, розрахований на 300 навчальних місць, був побудований в 1963 році, а двома роками раніше був побудований гуртожиток, розрахований на 280 місць. В 1989 році гуртожиток було реконструйовано під житлові кімнати на 4-6 чоловік.<br/>
+В історичному, мальовничому, чарівному місті ''Путивлі'', що знаходиться на березі тихоплинної ''річки Сейм'', розташований комунальний заклад Сумської обласної ради — Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів. Заклад функціонує з далекого 1959 року на базі колишнього дитячого будинку. Навчальний корпус школи, розрахований на 300 навчальних місць, був побудований в 1963 році, а двома роками раніше був побудований гуртожиток, розрахований на 280 місць. В 1989 році гуртожиток було реконструйовано під житлові кімнати на 4-6 чоловік.<br/>
+:
-Всі роки існування школи колектив працює над забезпеченням оптимальних умов для навчання, виховання і утримання дітей з неповних, багатодітних і малозабезпечених сімей [[Сумська область|Сумської області]].<br/>
+Всі роки існування школи колектив працює над забезпеченням оптимальних умов для навчання, виховання і утримання дітей з неповних, багатодітних і малозабезпечених сімей Сумської області.<br/>
+:
-[[Файл:Putivlinter1.JPG|left|250пкс]]Більше півтори тисячі випускників закладу працюють сьогодні в різних куточках рідної [[Україна|України]] і країн [[Співдружність Незалежних Держав|СНД]]. Але головне, чим пишається школа,&nbsp;— більшість випускників, які стали чесними, порядними, працелюбними людьми, добрими сім'янинами і працюють на благо своєї країни. Гордістю є те, що значна кількість вихованців продовжують справу своїх наставників і працюють педагогами в школах, професійно-технічних училищах, вищих навчальних закладах.<br/>
+[[Файл:Putivlinter1.JPG|left|250пкс]]Більше півтори тисячі випускників закладу працюють сьогодні в різних куточках рідної України і країн СНД. Але головне, чим пишається школа,&nbsp;— більшість випускників, які стали чесними, порядними, працелюбними людьми, добрими сім'янинами і працюють на благо своєї країни. Гордістю є те, що значна кількість вихованців продовжують справу своїх наставників і працюють педагогами в школах, професійно-технічних училищах, вищих навчальних закладах.<br/>
+:
 Колектив школи об'єднав людей, закоханих у свою справу, безмежно відданих дітям. Кожен педагог розуміє, що діти&nbsp;— це наша любов і наша надія, це наше майбутнє покоління, якому в найближчі роки необхідно буде включитися в життя, взяти на себе відповідальність за долю держави. В закладі робиться немало для того, аби умови перебування дітей в школі були наближені до домашніх. Просторі класи, затишні кімнати гуртожитку і відпочинку, спортивна зала і спортивний майданчик, раціональне поєднання навчальної діяльності і занять спортом і трудом, активним відпочинком створюють атмосферу невимушеності і комфорту. Тому школу називають школою життя, щастя та добра. <br/>
+:
-[[Файл:Putivlinter2.JPG|left|250пкс]]В умовах змін соціально-політичного і економічного життя країни, процесів реформування системи освіти, життя ставить перед педагогами задачу формування національно-свідомої особистості [[Українське громадянство|громадянина України]]. Сьогодні по-різному можна оцінювати шляхи реформування системи освіти, але весь педагогічний колектив прихильник того, що стояти на місці ми не можемо і повинні вести постійний пошук найбільш оптимальних рішень педагогічних завдань. Задачею, яку визначив для себе колектив школи на найближчу перспективу, з урахуванням задач [[Міністерство освіти і науки України|Міністерства освіти і науки]], управління освіти і науки [[Сумська обласна державна адміністрація|Сумської облдержадміністрації]], відділу освіти, молоді та спорту Путивльської райдержадміністрації, особливості контингенту учнів, є «Удосконалення навчально-виховного процесу через впровадження інноваційних технологій, особистісно-орієнтоване навчання та виховання». Головною дійовою особою навчально-виховного процесу ми бачимо кожного окремо і всіх разом взятих вихованців з їх успіхами, невдачами, бідами і проблемами.<br/>
+[[Файл:Putivlinter2.JPG|left|250пкс]]В умовах змін соціально-політичного і економічного життя країни, процесів реформування системи освіти, життя ставить перед педагогами задачу формування національно-свідомої особистості громадянина України. Сьогодні по-різному можна оцінювати шляхи реформування системи освіти, але весь педагогічний колектив прихильник того, що стояти на місці ми не можемо і повинні вести постійний пошук найбільш оптимальних рішень педагогічних завдань. Задачею, яку визначив для себе колектив школи на найближчу перспективу, з урахуванням задач Міністерства освіти і науки, Департаменту освіти і науки Сумської облдержадміністрації, відділу освіти Путивльської райдержадміністрації, особливості контингенту учнів, є «Удосконалення навчально-виховного процесу через впровадження інноваційних технологій, особистісно-орієнтоване навчання та виховання». Головною дійовою особою навчально-виховного процесу ми бачимо кожного окремо і всіх разом взятих вихованців з їх успіхами, невдачами, бідами і проблемами.<br/>
+:
-Вчитель та вихователь − джерело, з якого дитина найбільше черпає допомогу для національного самовизначення. Якщо предметом уваги дитини стає національне, рідне, а педагог спонукає дитину поставитись до нього прихильно, то це є шлях до формування національної свідомості. Саме такі традиції стали повсякденною нормою життя педагогічного колективу.
+Учитель та вихователь − джерело, з якого дитина найбільше черпає допомогу для національного самовизначення. Якщо предметом уваги дитини стає національне, рідне, а педагог спонукає дитину поставитись до нього прихильно, то це є шлях до формування національної свідомості. Саме такі традиції стали повсякденною нормою життя педагогічного колективу.
 [[Файл:Putivlinter5.jpg|left|380пкс]] [[Файл:Putivlinter4.JPG|380пкс]]

@@ Рядок 6: / Рядок 6: @@
 Всі роки існування школи колектив працює над забезпеченням оптимальних умов для навчання, виховання і утримання дітей з неповних, багатодітних і малозабезпечених сімей [[Сумська область|Сумської області]].<br/>
+:
-[[Файл:Putivlinter2.JPG|left|250пкс]]Більше півтори тисячі випускників закладу працюють сьогодні в різних куточках рідної [[Україна|України]] і країн [[Співдружність Незалежних Держав|СНД]]. Але головне, чим пишається школа,&nbsp;— більшість випускників, які стали чесними, порядними, працелюбними людьми, добрими сім'янинами і працюють на благо своєї країни. Гордістю є те, що значна кількість вихованців продовжують справу своїх наставників і працюють педагогами в школах, професійно-технічних училищах, вищих навчальних закладах.<br/>
+[[Файл:Putivlinter1.JPG|left|250пкс]]Більше півтори тисячі випускників закладу працюють сьогодні в різних куточках рідної [[Україна|України]] і країн [[Співдружність Незалежних Держав|СНД]]. Але головне, чим пишається школа,&nbsp;— більшість випускників, які стали чесними, порядними, працелюбними людьми, добрими сім'янинами і працюють на благо своєї країни. Гордістю є те, що значна кількість вихованців продовжують справу своїх наставників і працюють педагогами в школах, професійно-технічних училищах, вищих навчальних закладах.<br/>
+:
 Колектив школи об'єднав людей, закоханих у свою справу, безмежно відданих дітям. Кожен педагог розуміє, що діти&nbsp;— це наша любов і наша надія, це наше майбутнє покоління, якому в найближчі роки необхідно буде включитися в життя, взяти на себе відповідальність за долю держави. В закладі робиться немало для того, аби умови перебування дітей в школі були наближені до домашніх. Просторі класи, затишні кімнати гуртожитку і відпочинку, спортивна зала і спортивний майданчик, раціональне поєднання навчальної діяльності і занять спортом і трудом, активним відпочинком створюють атмосферу невимушеності і комфорту. Тому школу називають школою життя, щастя та добра. <br/>
+:
-[[Файл:Putivlinter3.JPG|left|250пкс]]В умовах змін соціально-політичного і економічного життя країни, процесів реформування системи освіти, життя ставить перед педагогами задачу формування національно-свідомої особистості [[Українське громадянство|громадянина України]]. Сьогодні по-різному можна оцінювати шляхи реформування системи освіти, але весь педагогічний колектив прихильник того, що стояти на місці ми не можемо і повинні вести постійний пошук найбільш оптимальних рішень педагогічних завдань. Задачею, яку визначив для себе колектив школи на найближчу перспективу, з урахуванням задач [[Міністерство освіти і науки України|Міністерства освіти і науки]], управління освіти і науки [[Сумська обласна державна адміністрація|Сумської облдержадміністрації]], відділу освіти, молоді та спорту Путивльської райдержадміністрації, особливості контингенту учнів, є «Удосконалення навчально-виховного процесу через впровадження інноваційних технологій, особистісно-орієнтоване навчання та виховання». Головною дійовою особою навчально-виховного процесу ми бачимо кожного окремо і всіх разом взятих вихованців з їх успіхами, невдачами, бідами і проблемами.<br/>
+[[Файл:Putivlinter2.JPG|left|250пкс]]В умовах змін соціально-політичного і економічного життя країни, процесів реформування системи освіти, життя ставить перед педагогами задачу формування національно-свідомої особистості [[Українське громадянство|громадянина України]]. Сьогодні по-різному можна оцінювати шляхи реформування системи освіти, але весь педагогічний колектив прихильник того, що стояти на місці ми не можемо і повинні вести постійний пошук найбільш оптимальних рішень педагогічних завдань. Задачею, яку визначив для себе колектив школи на найближчу перспективу, з урахуванням задач [[Міністерство освіти і науки України|Міністерства освіти і науки]], управління освіти і науки [[Сумська обласна державна адміністрація|Сумської облдержадміністрації]], відділу освіти, молоді та спорту Путивльської райдержадміністрації, особливості контингенту учнів, є «Удосконалення навчально-виховного процесу через впровадження інноваційних технологій, особистісно-орієнтоване навчання та виховання». Головною дійовою особою навчально-виховного процесу ми бачимо кожного окремо і всіх разом взятих вихованців з їх успіхами, невдачами, бідами і проблемами.<br/>
+:
 Вчитель та вихователь − джерело, з якого дитина найбільше черпає допомогу для національного самовизначення. Якщо предметом уваги дитини стає національне, рідне, а педагог спонукає дитину поставитись до нього прихильно, то це є шлях до формування національної свідомості. Саме такі традиції стали повсякденною нормою життя педагогічного колективу.

@@ Рядок 50: / Рядок 50: @@
 == Інформація про школу на освітніх та інших сайтах ==
 * [http://soippo.edu.ua/index.php/home/1126-kursy-u-putyvli-navchaiemo-na-mistsiakh Курси в Путивлі - навчаємо на місцях] на сайті [http://soippo.edu.ua СОІППО]
-* [http://www.mon.gov.ua/ua/regionalnews/5714-pidgotovka-molodi-do-samostiynogo-geittya-u-navchalnih-zakladah-sumschini Про обласний семінар «Підготовка молоді до самостійного життя у навчальних закладах Сумщини»] на сайті [http://www.mon.gov.ua Міністерства освіти і науки України]
+* [http://sorada.gov.ua/novyny-mistsevyh-rad/26-putyvlska-rajonna-rada/13662-narodnyj-deputat-ukrajiny-zavitav-z-podarunkamy-do-ditej-putyvlshchyny.html Народний депутат України завітав з подарунками до дітей ] на сайті [http://sorada.gov.ua Сумської обласної ради]
 * [http://www.dcz.gov.ua/sum/control/uk/publish/article?art_id=293750&cat_id=1233864 До старшокласників йдемо на допомогу] та [http://www.dcz.gov.ua/sum/control/uk/publish/article?art_id=295570&cat_id=1233864 Візит до школи-інтернату] на сайті [http://www.dcz.gov.ua Сумського регіонального центру зайнятості]
-* [http://osvita-sumy.com.ua/main/339-naykrasch-sportivn-zakladi-osvti.html Про перемогу в ХІ обласній спартакіаді] на сайті [http://osvita-sumy.com.ua управління освіти і науки Сумської ОДА]
+* [http://putivl.com.ua/88888944-menu/42_menu/38065-38065_cont.html День знаний в Путивльской школе-интернат] на порталі [http://putivl.com.ua міста Путивль]
-* [http://www.mon.gov.ua/ua/regionalnews/5300-na-sumschini-startuvala-oblasna-spartakiada Про відкриття ХІІ обласної спартакіади] на сайті [http://www.mon.gov.ua Міністерства освіти і науки України]
+* [http://old.mon.gov.ua/ua/news/regionalnews/5300-na-sumschini-startuvala-oblasna-spartakiada Про відкриття ХІІ обласної спартакіади] на сайті [http://www.mon.gov.ua Міністерства освіти і науки України]
-* [http://osvita-sumy.com.ua/140-putivlska-zagalnoosvtnya-shkola-nternat-stupenv.html Довідка про школу] на сайті [http://osvita-sumy.com.ua управління освіти і науки Сумської ОДА]
-* [http://partreg.sumy.ua/main/593-festival-lto-v-mst-pobuvav-u-putivlsky-shkol-nternat.html Про фестиваль «Літо в місті»]
 == Джерела ==
 * [http://internatputivl.narod.ru/index2.htm Стаття «Про школу»] на сайті [http://internatputivl.narod.ru Путивльської загальноосвітньої школи-інтернат І-ІІ ступенів]