Відмінності між версіями «Користувач:Гавриленко Яків Миколайович»
Матеріал з HistoryPedia
(→Прізвище, ім'я, по-батькові) |
(→Випускний проект) |
||
| (не показані 6 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
==Прізвище, ім'я, по-батькові== | ==Прізвище, ім'я, по-батькові== | ||
Гавриленко Яків Миколайович | Гавриленко Яків Миколайович | ||
| − | [[Файл:Гавриленко_Я._М..JPG| | + | [[Файл:Гавриленко_Я._М..JPG|250px]] |
==Регіон== | ==Регіон== | ||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
І категорія | І категорія | ||
==Випускний проект== | ==Випускний проект== | ||
| − | Історія населених пунктів[[с. Перемога]] | + | Історія населених пунктів [[с. Перемога]] |
| − | [https://drive.google.com/file/d/ | + | Конспекти уроків [https://drive.google.com/file/d/0B46DLdWQd4AYQWpuYk5waHREd3M/view?usp=sharing "Козацтво на початку XVII ст. Гетьман Конашевич-Сагайдачний", "Запорозька Січ" ] |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/0B46DLdWQd4AYWVgyQ2UtenAySVk/view?usp=sharing Виховний захід "Афганістан болить в моїй душі" ] | |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/0B46DLdWQd4AYOEc0MFo5ZGZoQUU/view?usp=sharing Виховний захід "Козацькі забави"] | |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/0B46DLdWQd4AYNVF3WmwzNEgxYnM/view?usp=sharing Методична розробка "Використання критичного мислення на уроках історії"] | |
| − | + | ||
| − | Методична розробка | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Контакти== | ==Контакти== | ||
Поточна версія на 15:24, 21 червня 2016
Зміст
Прізвище, ім'я, по-батькові
Гавриленко Яків Миколайович
Регіон
Глухівський район село Перемога
Місце роботи
Перемозький НВК:ЗОШ І-ІІст. "Пролісок"
Посада
Вчитель історії та правознавства
Категорія
І категорія
Випускний проект
Історія населених пунктів с. Перемога
Конспекти уроків "Козацтво на початку XVII ст. Гетьман Конашевич-Сагайдачний", "Запорозька Січ"
Виховний захід "Афганістан болить в моїй душі"
Виховний захід "Козацькі забави"
Методична розробка "Використання критичного мислення на уроках історії"
Контакти
gawrilenkojn@gmail.com
0959037022 Список користувачів
